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接到送教下乡的任务,要到每个联盟学校上一节复习课,感觉任务艰巨,因为复习课不像新授课,有一个从“无”到“有”的过程,我想复习课至少要到达以下几个目的:一是回顾各知识点、进行查漏补缺;二是对知识点进行整理形成系统的知识体系,加深对知识的理解,提高综合运用知识的能力;三是培养学生自主整理、构建知识体系的能力.我认为的难点就在第三点,毕竟学生自主整理建构的能力是比较欠缺的.