基于学生视角的实践教学评价研究——以广东白云学院市场营销专业为例

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为更好地对学生实践课程的设计、落实、成果展示等工作,开展了学生实践课程学习效果的自我评价。通过随机抽取工商管理学院市场营销专业的学生进行面对面问卷调查,并采用SPSS和EXCEL等软件进行了详细的数据分析,了解到学生对各实训课程实践的满意程度,以此提高学生的学习主动性。
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