语文教师的历史使命--语文教学方法探析之一

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语文教师的责任不仅仅是教学生掌握足够用的汉语知识,而更多的是担负着传承中华民族文化精神的重大使命。现代的中国青年,在中西方文化的相互交融和碰撞中,有点邯郸学步。没有明辨的拿来,反而一定程度上忘掉了自己本来的面目。加上社会风气重理科重外语重成绩,轻视语文,致使很多人迷茫困惑,信仰缺失,精神颓废。鉴于此,我尝试用融史于文,文史互见的教学方法来教学生学习语文。就是把史料融入语文来讲授,互证互见,使学生在对历史的认知中轻松掌握语文知识,进而陶冶情操,养成品德,传承文明。 The responsibility of language teachers is not only to teach students enough knowledge of Chinese language, but more importantly to undertake the important mission of inheriting the Chinese nation’s cultural spirit. The modern Chinese youth, a little bit of a handy step in the intercourse and collision of Chinese and Western cultures. Without discrimination, but to some extent forget about their true colors. Coupled with heavy emphasis on social ethics and re-emphasis on foreign languages, scorn language, resulting in many confused confusion, lack of faith, mental decadent. In view of this, I try to teach students to learn Chinese by using the teaching methods of integrating history with literature and history with history. That is to integrate the historical materials into the language teaching, mutual proof each other, so that students in the history of knowledge easily grasp the language knowledge, and then cultivate sentiments, develop moral character, heritage civilization.
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