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随着初中历史统编教材注重时空意识的培养,更强调证据意识的养成,更注重价值观的内化,因此历史课堂教学也应采取新对 策。充分利用地方史料融入教学是提升教学实效的有效途径之一,有利于激发学生对历史学习的兴趣,提高学生的主体意识和培养学生的人 文精神和家国情怀。
中学历史教学中运用地方史料的有效教学初探——以常熟地方史为例
【摘 要】
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随着初中历史统编教材注重时空意识的培养,更强调证据意识的养成,更注重价值观的内化,因此历史课堂教学也应采取新对 策。充分利用地方史料融入教学是提升教学实效的有效途径
【机 构】
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江苏省常熟市东张中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年28期
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