【摘 要】
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数学理论的建立过程,一般来源于生活,经过提炼后又高于生活,进而指导人们利用理论来解决实际问题·作为数学教师,在重现数学理论建立过程的教学中应遵循上述原则,在潜移默化
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数学理论的建立过程,一般来源于生活,经过提炼后又高于生活,进而指导人们利用理论来解决实际问题·作为数学教师,在重现数学理论建立过程的教学中应遵循上述原则,在潜移默化中,让学生体会研究问题的一般方法和应遵循的一般规律,不断积累研究问题的经验·同时,注重倡导学生观察
The establishment of mathematical theory generally comes from life, after refining and above life, and then guide people to use theory to solve practical problems as mathematics teachers in the process of reproducing the mathematical theory of teaching should follow the above principles in the subtle , Let students understand the general methods of research and the general rules that should be followed, continue to accumulate experience in research issues, while focusing on advocating student observation
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