【摘 要】
:
文章主要针对小学语文教学中师生互动的话语沟通技巧进行分析,结合当下小学语文教学发展现状为根据,从师生互动话语存在隔阂的因素、师生互动话语沟通技巧方面进行深入研究与
【机 构】
:
广西东兰县东兰镇乐里小学 广西东兰 547400
论文部分内容阅读
文章主要针对小学语文教学中师生互动的话语沟通技巧进行分析,结合当下小学语文教学发展现状为根据,从师生互动话语存在隔阂的因素、师生互动话语沟通技巧方面进行深入研究与探索,主要目的在于更好的推动小学语文教学的发展与进步.
其他文献
《幼儿园教育指导纲要》指出“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”.童话故事是幼儿心灵成长的精神
在学前教育活动中,教师为了更有效的创设情境,激发幼儿的学习兴趣,利用现代媒体进行教学活动.充分发挥教学媒体的性质,将声音和图片有机的结合为一体,实施教学活动.有效利用
随着社会主义核心价值观的不断深入,对公民个人提出了具体目标和要求,“公共空间意识”引起广泛关注.英国作家萨克雷说过,“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,
黄河滩的玉米正处在收获期.硕大的玉米叶陪伴着金黄的玉米棒在风中摇曳.rn宁欣坐在刚刚修建的牛棚里,听着玉米地里传出的沙沙声.深秋了,偌大的黄河滩有了丝丝寒意.明天县里要
鼠爷爷不姓鼠,但大家都叫他鼠爷爷.rn鼠爷爷对老鼠无限崇拜,崇拜得让人都觉得出格:他家的墙上贴着百鼠图,他家屋子正中央摆着老鼠的雕塑,他家的粮仓里招老鼠,他从不用耗子药,
《幼儿教育心理学》是幼儿教育中职学生的核心必修理论课程,与《舞蹈》、《简笔画》、《音乐》等实践课程不同,此课程更偏理论,更多是长篇大论的文字说明.如何调动学生课堂学
幼儿园的教育中选择合理的教学方式对于教学效果有着十分重要的影响作用,故事教学法是一种比较有效的教学方式,适合幼儿的身心发展,本文将对故事教学法应用于幼儿教育中的重
“游戏”的植入对小学数学课程教学具备十分重要的作用,能促进学生数学思想的形成,也能使学生对课程产生兴趣,保证小学数学教学效率的提升.因此,在文章中,通过对“游戏”的植
一夜大雪封门,却封不住任老爹出门晨练的老习惯.rn准备上班的儿子小任对他咕哝道:死冷的天,爹,你不能捂被窝里多睡会儿吗?rn他爹一边套上盖住脸的棉帽子,一边往雪地里走,嘴里
美术欣赏.评述教学是美术教学的重要组成部分,小学美术欣赏教学又有其独特的内涵和规律.对于小学生来说,欣赏教学是具有及其重要的意义.欣赏教学不单指的专题的欣赏评述课,它