【摘 要】
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目前,中职学校学生的现实状况后,从不同方面论述中职学校会计专业课教学方法,并借鉴现代西方教育心理学的理论成果,包括加涅的教学方法理论、布卢姆的教学策略理论,奥苏伯尔
【机 构】
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河北省任丘市职业技术教育中心,河北 任丘062550
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目前,中职学校学生的现实状况后,从不同方面论述中职学校会计专业课教学方法,并借鉴现代西方教育心理学的理论成果,包括加涅的教学方法理论、布卢姆的教学策略理论,奥苏伯尔的动机理论等,提出会计专业课教学方法.会计专业教学是一门实践性很强的专业课教学,教师要给学生一瓶水,自己就要成为一条常流常新的溪水,一桶长期不流动不更新的水,会变成死水;一个教师的知识不随时代的发展而不断地更新,他的知识就会变得陈旧、变得无用.那么,应该怎样教好中职学校会计专业课呢?下面结合教学实际谈几点体会.
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