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根据农村中学学生的现状,为了能提高学生主动学习的能力,让教师的教学轻松愉快,采取分层教学后会收到更好的效果.教学中首先对学生进行分层,然后对教学目标、教学内容、作业布置进行分层,最后对学生的评价也采取分层形式.通过分层教学,激发了不同层次的学生学习热情,促进了学生主动获取知识的能力.
有效实施分层教学,促进学生主动学习
【摘 要】
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根据农村中学学生的现状,为了能提高学生主动学习的能力,让教师的教学轻松愉快,采取分层教学后会收到更好的效果.教学中首先对学生进行分层,然后对教学目标、教学内容、作业
【机 构】
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峨眉山市乐都镇九年一贯制学校 四川峨眉山 614200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年18期
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