《强校之路》作为华北电力大学的一项高等教育研究课题的具体成果，在研究中力求体现两个特点：一是历史性。这项课题的研究，不是从理论到理论，而是从实践到理论。一切以学校的发展历史为根基。要求每一论断，每一个观点，都要出自对史实的提炼，都有史实的支撑。对“史意”的追求，是课题研究奉行的基本准则。二是学术性。这一课题的研究，既是回顾过去，又是着眼未来。在回顾学校十年发展历程的基础上，以华北电力大学作为典型案例，进行理论概括和升华，进一步把握学校建设发展的规律，把握高等教育发展的规律。在把握上述两个原则基础上，课题组将本书划分为发展战略、学科建设、人才培养、队伍建设、科技创新、开放办学、党建引领七个部分。每一部分通过列条目的方式，展现发展的标志性成果。采取这种写法，为的是更加凸显学校发展中的重大事件、重大转折在学校发展历程中的重大作用和重大意义。
　　第一部分：抢抓发展机遇，谋划发展蓝图。包含三方面内容：一是学校发展历程中具有里程碑意义的重大事件，例如，划转教育部、成立校董会，进入“211”等。二是学校办学理论方面的主要收获，例如，发展目标的确立、三步走发展战略、办学理念、办学方针等等。三是学校办学空间的扩大和办学条件的改善。
　　第二部分：强化学科优势，推进学科转型。围绕学校确立的“大电力”学科体系的构建，展现了学校为了适应国家能源战略需求，充分发挥和拓展自身的学科优势，实现了学科转型的重大成就。
　　第三部分：坚持质量为本，培养创新人才。围绕本科生和研究生教育，论述了学校在人才培养方面，所形成的理论体系和实践特色。
　　第四部分：引进培养并重，构筑人才高原。围绕“用好现有人才，引进急需人才，培育未来人才”的工作理念，勾画了学校一系列人才工作举措和工作成效，充分说明人才是学校发展的第一资源。
　　第五部分：适应国家需求，推进科技创新。重点阐明学校科研工作量的积累和质的突破。在量的方面，科研经费连年翻番；在质的方面，“国字头”的科研项目、科技成果和科研平台建设成果丰硕。质与量并进，是学校科研工作的主要特点。
　　第六部分：强化社会服务，拓展国际交流。包含两部分内容：一是校企合作。做为一所行业特色型大学，学校走出了一条校企合作兴校之路。二是国际交流与合作，展现了学校在国际化进程中的亮点和成就。
　　第七部分：把握发展方向，营造良好氛围。包含党建、教代会制度、大学文化建设和学生工作等内容，力求说明一所大学的大学精神和办学氛围是学校发展重要的动力源泉。
　　为了增加书稿的系统性和整体感，华北电力大学校长刘吉臻专门为书稿作序。序言数易其稿，反复修改，对学校十年的发展历史、发展道路作出了准确而精炼的概括；对学校十年的发展经验进行了系统总结；对学校的发展未来作出了振奋人心的描绘。可以说，这篇序言对本书起到了提纲挈领，画龙点睛的作用。
　　本书由华北电力大学校长刘吉臻担任主编，高等教育出版社2012年12月出版，全书27万字，书后还附有五个资料性史实和数据资料，是研究新世纪以来华北电力大学十年改革发展之路的权威文献。