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在单元整体视角下对高中英语语法教学进行整体设计教学,满足语法教学的应然要求,促进核心素养六要素的融合,更有助于实现教学整体功能的最优化。单元整体视角下进行语法教学要注意语法目标的细化、主题语境的升华、语言教学材料的整合以及语言技能和语言知识的融合教学。
单元整体视角下英语语法教学的探索
【摘 要】
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在单元整体视角下对高中英语语法教学进行整体设计教学,满足语法教学的应然要求,促进核心素养六要素的融合,更有助于实现教学整体功能的最优化。单元整体视角下进行语法教学
【机 构】
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江苏省无锡市玉祁高级中学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2020年25期
【基金项目】
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无锡市教育科学“十三五”规划重点课题“新高考背景下读后续写对英语阅读教学反拨效应的探索和实践”(E/B/2020/02)的研究成果
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