【摘 要】
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阅读教学向来为广大语文教师所重视,大家在实践中不断借鉴、学习、探索,但真正在课堂上,让大家觉得阅读教学的过程仍是杂乱无章,没有抓手,教学目标的达成不理想。究其本源,我想还是
【机 构】
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辽宁省大石桥市营口南楼经济开发区南楼小学
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阅读教学向来为广大语文教师所重视,大家在实践中不断借鉴、学习、探索,但真正在课堂上,让大家觉得阅读教学的过程仍是杂乱无章,没有抓手,教学目标的达成不理想。究其本源,我想还是两个关键没有抓住。
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