【摘 要】
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脱离教师实时视野的作业,则往往需要更多的心思加以设计来确保其教学效果.尽管经过许许多多教师的反复思索与衡量,初中数学作业的设计仍令我们烦恼.注重提升的作业往往被学生
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省白银市靖远县第六中学
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脱离教师实时视野的作业,则往往需要更多的心思加以设计来确保其教学效果.尽管经过许许多多教师的反复思索与衡量,初中数学作业的设计仍令我们烦恼.注重提升的作业往往被学生打上“难”“没有兴趣”的标签,注重夯实基础的作业又往往是量多且重复的.究竟该怎么设计,才能让数学作业不再成为一群群刚放下沉重背包,在书桌前咬笔头的初中生们的烦恼,或许还能成为第一个开始做的,能引起他们兴趣的作业.这是本篇文章将在如下篇幅中要解决的问题.
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