【摘 要】
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临床实习是护理教育的重要组成部分,它促进学生由掌握理论知识向具备实践能力的转化,护生向护士角色的转化,同时也是培养护生良好的职业道德和敬业精神,培养其认知、做事、合
【机 构】
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浙江省金华医学院,护理系,浙江,金华,321000;第二军医大学,护理系,上海,200433
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临床实习是护理教育的重要组成部分,它促进学生由掌握理论知识向具备实践能力的转化,护生向护士角色的转化,同时也是培养护生良好的职业道德和敬业精神,培养其认知、做事、合作和生存能力的关键环节.l临床实习的质量直接影响到整个高等护理教育的水平和质量.近年来,随着社会对护理人才需求的变化,我国的护理教育正进行着深刻的改革,在宏观上主要体现为护理教育整体层次结构的优化;在微观上,表现在培养目标、课程体系、培养模式和教学过程多方面的改革.作为护理教育中重要环节的临床实习如何适应社会的需求,围绕培养目标课程体系的变革来开展是值得探讨的问题.本文通过文献法检索了有关护理本科生临床实习的相关文章,对临床实习的带教、管理和模式3方面进行了现状研究,现综述如下.
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