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当前,通讯技术的快速革新给自媒体带来长足的发展,发展的现状就是学生基本上人手一部智能手机.手机的不分场合、不分时间的使用严重影响了学生的学习生活.针对这种现象,结合《桥梁工程》课程教学,本文提出了一种新的教学模式——利用自媒体进行教学,该教学模式不但能较好地调动学生学习的积极性,而且能解决课前预习、课堂教学及课后答疑间脱节的问题.本研究成果为相关课程教学提供参考.