小学数学课堂教学有效性的探讨

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教学有效性指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能好的教学效果,让学生得到充分发展。教学中要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,采取有效措施,切实提高课堂教学的有效性。 Teaching effectiveness refers to the teaching activities, teachers use a variety of ways and means, with a minimum of time and effort, the best possible teaching results, so that students can fully develop. Teaching should be closely linked to the actual students, from the students’ life experience and existing knowledge, take effective measures to effectively improve the effectiveness of classroom teaching.
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