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教师成长虽需要从“教师生涯设计”开始,但具体的过程,需要立足于“教师阅读”。“教师阅读”是教师“认识自己”的镜子,教师需要借助“镜子”而“自我更新”。
“教师成长”专题之二 立足于“教师阅读”
【摘 要】
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教师成长虽需要从“教师生涯设计”开始,但具体的过程,需要立足于“教师阅读”。“教师阅读”是教师“认识自己”的镜子,教师需要借助“镜子”而“自我更新”。
【机 构】
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华南师范大学教科院;
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
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2007年09期
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