在小学数学教学中体现“生活化”

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数学教学“生活化”是指教师把生活中的一些数学现象充分利用在数学教学中,挖掘数学知识的生活内涵,恰当作些处理,让数学更多地联系生活.这对于学生更好地认识数学,学好数学,培养能力,发展智力,促进整体素质的提高,具有很重要的意义.rn一、课前“生活”导入激起学生学习兴趣rn采集生活中的数学实例,为课堂教学服务.rn例如:同学们,生活中有许多数学问题,你们想知道吗?(想)好!我们这教室里就有数学问题.谁能告诉老师你们班有多少人?(学生回答46人)那谁能说一说老师和全班之间有怎样的关系?
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