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在化学课堂教学中，教师若能巧妙地创设教学情境，引导学生积极主动地学习，将有助于学生主动构建自身发展所需要的化学基础知识和基本技能。我们的教学设计不应该只是详尽地教学计划的使用，课堂教学也不能再按特定的模式进行，应该努力创设适当的教学情境。引导学生积极主动地学习，帮助学生主动构建自身发展所需要的化学基础知识和基本技能，不断提高学生的科学素养，拓展学生的发展空间，开发学生的创造力，建立一种相互接纳、相互理解的人际关系。