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为了培养应用型人才,高职院校应设置合理的教学计划,实施差异教学;从学生实际出发培养良好的学习习惯,建立多元化评价体系,提高教学水平。
高职院校英语应用能力培养模式研究
【摘 要】
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为了培养应用型人才,高职院校应设置合理的教学计划,实施差异教学;从学生实际出发培养良好的学习习惯,建立多元化评价体系,提高教学水平。
【机 构】
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吉林工业职业技术学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2008年18期
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