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<正>数学是简洁的科学,在教学过程中,如果能运用同一情境,巧妙组合成不同问题,可以避免学生在几个情境中穿梭,将注意力更多地放到知识本身,从而使得教学的针对性更强,效率更高。本节课尝试将长方形、正方形周长的教学集中到一个情境中,利用课堂一开始就出示的6个图形,完成长方形、正方形周长的新授、练习以及变式练习,同