【摘 要】
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本研究对江苏部分高校的少数民族大学生及汉族大学生进行问卷调查,结果发现：少数民族大学生在学习因子上存在民族差异;在满意度和校园生活因子上存在性别差异;在情绪因子上年
【机 构】
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南京邮电大学,南京航空航天大学,南通大学
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究项目(项目号:2014SJB005)(基于扎根理论的大学生就业诚信体系构建研究》;南京邮电大学2013年思想政治教育校级规划项目(项目号:XC213012)《理工类高校优良学风形成的对策研究》的阶段性成果
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本研究对江苏部分高校的少数民族大学生及汉族大学生进行问卷调查,结果发现：少数民族大学生在学习因子上存在民族差异;在满意度和校园生活因子上存在性别差异;在情绪因子上年级差异较大;在人际关系因子上专业差异较大;多数少数民族大学生在内地高校的情绪、学习与生活环境的适应具有时间的阶段性特点.通过研究分析,为提高少数民族大学生尽快适应内地高校提出了几点建议.
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