【摘 要】
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【正】 一、重新认识教育救国论自从1840年鸦片战争失败后,中国沦为半封建半殖民地的国家,备受帝国主义列强的欺凌与剥削。在十九世纪末到本世纪三、四十年代的几十年之中,在
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【正】 一、重新认识教育救国论自从1840年鸦片战争失败后,中国沦为半封建半殖民地的国家,备受帝国主义列强的欺凌与剥削。在十九世纪末到本世纪三、四十年代的几十年之中,在一部分觉醒的忧国忧民的知识分子之中,有一些人认为中国之所以贫弱落后,主要是由于教育不普及,人民愚昧无知,文化科学技术不发达,造成劳动生产率和生产力水平低下。只要普及和发展教育,就可以提高人民的文化科学水平,提高生产,国家就能转弱为强。这种观点或思想被称为教育救国论。
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