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老年高龄妇女感染淋病1例报道
【出 处】
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中国检验医学与临床
【发表日期】
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2000年2期
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【摘 要】小学数学教材中选取了一些与生活联系紧密的素材，这就要求教师在教学过程中，应该重视“探索规律”素材的重要性，在充分认识“探索规律”价值的基础上，通过有趣有效的教学策略，提高学生参与教学的主动性，让学生能够找到学习的有序小方法，从而有效提高小学数学的教学效率。 【关键词】小学数学；探索规律；解题；策略 数学中探索规律的过程，实际上是合情推理与演绎推理综合运用的过程。由于“探索规律”学习内
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