“双一流”背景下航海院校“危险品运输安全管理”课程建设思考

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基于“双一流”建设背景,阐述建设任务对高校人才培养的要求,结合航海院校“危险品运输安全管理”课程的教学特点,分析“双一流”背景下该课程教学存在的问题,提出在教学内容、教学模式、创新能力培养及科研素材引入等方面的课程建设思路及具体方法。
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