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本文以<免疫学与微生物学>课程的教学实践为例子,对高职护理专业课的三种教学模式进行了分析探讨,对推进该学科的教学改革提出了个人的看法.
高职护理《免疫学与微生物学》课教学结构模式初探
【摘 要】
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本文以<免疫学与微生物学>课程的教学实践为例子,对高职护理专业课的三种教学模式进行了分析探讨,对推进该学科的教学改革提出了个人的看法.
【机 构】
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郑铁职业技术学院
【出 处】
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郑州铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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