【摘 要】
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<正>如果说教师是艺术家,课堂教学便是教师的艺术品。一节成功的政治课应当有一个完美的艺术结构。教师进行一节课的教学设计,犹如作曲家创作一首作品;讲授这节课,便是这首作
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<正>如果说教师是艺术家,课堂教学便是教师的艺术品。一节成功的政治课应当有一个完美的艺术结构。教师进行一节课的教学设计,犹如作曲家创作一首作品;讲授这节课,便是这首作品的演出;观摩这节课,就是一次艺术欣赏,使人获得美的享受。政治课教学自当追求艺术的设计,让学生在充满灵动的课堂里,充分领略学习之乐、成长之美。本着这个理念,我尝试在"体味文化"的教学设计中体会课堂教学之美。一、准确的学情分析是前提新课程改革的核心理念是:一切为了每一位学生的发展。因此,教师在进行教学设计前应对学生进行认真的分析,了解教学对象的差异,认真分析学生的学习现
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