巧用思维导图,提高小学英语课堂的有效性

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本文阐述了思维导图的内涵,分析了思维导图在小学英语课堂教学中的作用,并对思维导图在小学英语课堂教学中的应用进行了探讨。在小学英语教学中运用思维导图,可以激发学生的英语学习兴趣,提高课堂的有效性。 This paper elaborates the connotation of mind map, analyzes the function of mind map in primary school English classroom teaching, and discusses the application of mind map in primary school English classroom teaching. The use of mind mapping in primary English teaching can stimulate students’ interest in English learning and improve the effectiveness of the classroom.
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