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地方高校家政人才培养理应顺应我国家庭服务业职业化的发展方向,回应地方经济社会发展对家政人才的能力要求,突出职业能力培养。在界定职业能力内涵及构成的基础上,剖析阻碍实施职业能力导向下家政学人才培养模式改革存在的现实困境,探究职业能力视角下人才培养模式的整体思路,为高校家政学专业人才培养模式改革提供参考和借鉴。