校长教师交流的困境分析与实践建构

来源 :中国教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengyue1212
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义务教育学校校长教师交流轮岗,是统筹城乡义务教育资源均衡配置、促进教育公平、办好人民满意教育的重要战略举措。目前,严重制约校长教师交流轮岗工作的障碍集中体现在体制障碍、经费与保障措施等方面。深入推进义务教育学校校长教师交流轮岗工作,需要破解编制、人事、经费和政策等难题,强化责任主体,完善体制构建,逐步实现交流工作的制度化、规范化和常态化。 The exchange of posts among principals of compulsory education schools is an important strategic measure for balancing the balanced allocation of resources for urban and rural compulsory education, promoting education fairness and satisfying people’s satisfaction with education. At present, the obstacles seriously restricting the exchange of posts among principals teachers are embodied in institutional obstacles, funding and safeguard measures. Deepening the exchange of positions among principals and teachers in compulsory education schools requires solving problems such as establishment, personnel, funding and policies, strengthening the main body of responsibility, perfecting system construction, and gradually realizing the institutionalization, standardization and normalization of exchange work.
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