【摘 要】
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目的 评价心理护理对首发高血压患者心理健康状况、健康教育状况造成的影响.方法 选取2018年6月至次年6月期间收治的首发高血压患者80例,以患者是否采取心理护理为分组依据,
【机 构】
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内蒙古赤峰市敖汉旗医院,内蒙古 赤峰
【出 处】
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目的 评价心理护理对首发高血压患者心理健康状况、健康教育状况造成的影响.方法 选取2018年6月至次年6月期间收治的首发高血压患者80例,以患者是否采取心理护理为分组依据,将其分入仅采取常规护理的对照组、加行心理护理的研究组,患者各40例.比较两组护理前后的抑郁评分、焦虑评分以及健康知识掌握程度.结果 护理前,两组的抑郁评分、焦虑评分无明显不同,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组的抑郁评分、焦虑评分有所降低且研究组比对照组更低,差异存在统计学意义(P<0.05).研究组健康知识掌握程度为95％,比对照组的75％高,差异存在统计学意义(P<0.05).结论 为首发高血压患者进行心理护理可以提高其健康知识掌握程度,改善其负性心理,使其病情得到更有效的改善.
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