【摘 要】
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新课程标准自从实施至今时间还不是很长,以往的课堂教学存在诸多问题,本文通过对高中地理课堂教学存在的若干问题进行深入分析,找出问题存在的原因,并提出一系列行之有效的提升高
【机 构】
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辽宁省桓仁满族自治县职教中心 辽宁 桓仁 117200
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新课程标准自从实施至今时间还不是很长,以往的课堂教学存在诸多问题,本文通过对高中地理课堂教学存在的若干问题进行深入分析,找出问题存在的原因,并提出一系列行之有效的提升高中课堂教学效果的方法和手段,从而提高课堂的教学效果。
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