“启探导用”课堂教学模式的研究与实践

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新课标下的课堂教学,倡导教师的“教不越位”与学生的“学要到位”的课堂教学原则。即教师通过对学生学情的分析及对教材的深入研究和处理,灵活地驾驭课堂教学。教师必须把握与遵循“学生能自己学会的知识,坚决让学生自己去学;学生学有困难的知识教师指导学生学”的教学观,不断探索新的教学方法。始终坚持让学生在主动获取知识的同时,努力掌握获取知识的方法,并逐步形成能力,使学生养成良好的学习习惯。 Classroom teaching under the new curriculum standard advocates the teacher’s teaching principle that “teaching should not be overdue” and “student’s” learning should be in place. “ That is, teachers through the analysis of student learning and teaching materials in-depth study and processing, flexible control of classroom teaching. Teachers must grasp and follow the teaching concept that ”students can learn their own knowledge, and resolutely let students go to school; students learn difficult teachers of knowledge to guide students in learning" and constantly explore new teaching methods. Always insist that students take the initiative to acquire knowledge at the same time, efforts to master the knowledge acquisition method, and gradually formed the ability to enable students to develop good study habits.
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