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目前高校对大学生综合素质的评价，指标体系过于陈旧，指标体系中要求大学生应该具备的综合素质，尤其是道德素质和能力素质已经不能满足时代发展的需要。把当前社会对大学生素质能力的要求及时编入大学生综合素质评价指标体系中，作为大学生素质教育和自身发展的导向，有利于解决大学生就业问题，更有利于从根本上解决高等教育与社会实践脱节的问题，提高学生的学习积极性和效能。