【摘 要】
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【摘 要】爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。如何激发小学高年级学生学习英语的兴趣呢？本文通过阐述笔者在教授小学译林牛津英语Culture time板块时发现，不断渗透文化知识可以让学生保持持久的学习兴趣;同时亦能调动起学生学习英语的主观能动性。文化让兴趣开花，让交际更容易。 【关键词】文化 兴趣 Culture time 语言是文化的载体，是文化的主要表现形式。不同民族有着不同的文化
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【摘 要】爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。如何激发小学高年级学生学习英语的兴趣呢？本文通过阐述笔者在教授小学译林牛津英语Culture time板块时发现，不断渗透文化知识可以让学生保持持久的学习兴趣;同时亦能调动起学生学习英语的主观能动性。文化让兴趣开花，让交际更容易。
【关键词】文化
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【摘 要】班主任在班级管理中培养班干部发现问题、解决问题等管理能力具有较强的理论意义和现实意义。文章认为可以从这几个方面入手培养班干部：加强教育，强化责任；明确分工，紧密合作；热情扶持，细心指导；放手锻炼，强化自治；严格要求，促进成长。 【关键词】小学班级管理 班干部 培养 长期以来，小学班级工作事无巨细，班主任什么事都要管。这种“保姆式”的班级管理方式，一方面使班主任疲于奔命，事务缠身，不利
【摘 要】本文首先分析了动漫产业风险及风险管理内涵，然后结合《熊出没之夺宝熊兵》这部动漫分析动漫产业风险现状，最后探讨了新时期我国动漫产业的风险控制策略，为有效控制我国动漫产业风险提供一定的参考作用。 【关键词】动漫产业 风险管理 内部控制 一、引言 虽然我国动漫产业现阶段已经形成了一定程度的文化影响力，但是在政策有力推动、市场强力拉动、互动效应十分突出的背景下，动漫产业的发展正面临着挑
【摘 要】地方高等师范院校是地方教育师资培养的中坚力量。在传统的汉语言文学专业已大大饱和，就业市场竞争激烈的情况下，河南地方高师汉语言文学专业要在激烈竞争的新形势下谋求一席之地，就应该积极适应区域经济发展的需要，走应用型人才培养之路。 【关键词】地方师 应用型人才 转型 作为教师教育体系的主体，河南地方高等师范院校是河南地方教育师资培养的中坚力量。然而，随着我国体制改革的不断深化、高等教育
【摘 要】在中职语文的课堂教学，教师可以中运用巧思与创新意识，将多媒体技术融入课堂教学当中，发展多元的课堂教学策略。 【关键词】多媒体信息技术 创新教学 现代社会日益复杂多变，中职语文教学改革也在不断推进，这要求教师善于运用巧思与创新意识，发展多元的课堂教学策略。多媒体技术的便捷带给中职语文课堂全新的面貌，如何巧用多媒体技术，实现中职语文课堂的创新教学，是本文要探讨的问题。 中职语文课堂相对
【摘 要】广西边境地区长期以来社会经济发展缓慢，边民家庭贫困比较普遍，造成这一现象除历史、自然条件等因素外，教育发展落后、边民文化程度低、职业技能匮乏也是重要原因。研究边境地区职业教育的发展现状，探讨职业教育的发展途径，对当地社会经济发展和边民家庭脱贫致富意义重大。 【关键词】广西边境地区 职业教育 发展 广西边境地区为少数民族居住区，集“老、少、边、山、穷”为一体。崇左市下辖的宁明、凭祥
【摘 要】邱学华的尝试教学倡导以学生为主体，主张“先练后学先试后讲”，充分地调动学生学习的主动性和积极性，培养学生自学能力、创新思维能力和解决问题的能力，让学生在实践中重拾自信，找回学习兴趣，激发生活热情。 【关键词】尝试教学 职业教育 接受型学习模式 从事中职计算机课教学多年，感触颇多。职校的培养目标是为社会培养合格的中等技术人才，而从本人多年对职校教学的观察思考，还存在问题。对此，我们
2005年12月，文化部在广东佛山召开了全国公共图书馆讲座工作会议，“上海图书馆讲座”荣列首届全国文化科技创新奖之列，使得图书馆讲座受到文化界和全社会的广泛关注。特别是2006年4月文化部下发了《文化部办公厅关于深入开展公共图书馆讲座工作的通知》之后，图书馆界纷纷贯彻响应。在这样的大环境下，图书馆讲座大力发展起来，使得图书馆开展的社会教育服务职能更加充分地体现出来。本文以广西壮族自治区图书馆讲座—
湖南交通职业技术学院 【摘 要】湖南交通职业技术学院道路桥梁工程技术专业被评为湖南省高等职业学院示范性特色专业，怎么体现示范性是其一直在思考的问题。文章以道路桥梁工程专业的专业平台课程《道路工程制图与CAD》为例，研究了如何体现课程标准的示范性与特色性。 【关键词】示范特色专业 《道路工程制图与CAD》 课程标准 一、课程标准研究的目的与思路 （一）研究目的 《道路工程制图与CAD》课程
【摘 要】人的教育只有回到人的生活世界之中才有意义。语文教学只有走生活化道路，紧密联系生活实际，尽量挖掘与生活的联系，才能充满活力，才能更好地培养学生的创新精神、综合实践能力和个性品质，才符合社会发展的需求和人自身发展的需求，真正实现教育的根本目标。 【关键词】语文课堂 生活化教学 阅读 陶行知指出：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变
【摘 要】随着高考制度的改革，我国学生在面对高考时的压力有了明显的减轻，但同样需要不断提升能力，并积极改善学习方法。文章通过查阅相关资料，简要介绍了高中数学与初中数学的差异，并提出了行之有效的提升高中数学学习效果的措施，以期能够为我国广大高中生数学成绩的提升提供有价值的参考。 【关键词】高中数学 学习方法 措施 一、前言 隨着社会的不断进步，科技的不断发展，我国各个领域都取得了不俗的成绩，尤