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在建构主义视角下，探索大学英语第二课堂学习模式对大学英语教学的作用及影响，很有意义。经过多年的实践，一个相对完整的教学体系已经建立，并取得了良好的预期效果。
建构主义视角下的大学英语第二课堂学习模式
【摘 要】
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在建构主义视角下，探索大学英语第二课堂学习模式对大学英语教学的作用及影响，很有意义。经过多年的实践，一个相对完整的教学体系已经建立，并取得了良好的预期效果。
【机 构】
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辽宁医学院
【出 处】
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辽宁医学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年4期
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