周珂早上睡过了。进了学校大门，教室外边一个同学也没有——上课了!这可咋办?以前的班主任对于迟到的同学，惩罚可严了，新来的男老师，分到我们(3)班做班主任才三天，还没混熟呢!哎!反正今天算是撞枪口上了，谁让你迟到了?自认倒霉吧!
　　周珂小心翼翼，轻轻地走到教室门边，踮起脚往里看看，年轻的班主任在慷慨激昂地讲解毛主席的《七律·人民解放军占领南京》：
　　“钟山风雨起苍黄，”
　　周珂在教室外边也默默地跟着读，一边读，一边起着仓皇。
　　“百万雄师过大江。”
　　周珂心里嘀咕，百万雄师都过大江了，我却连门都过不去!
　　“宜将剩勇追穷寇，”
　　别追了，我就在门外边呐……周珂乱七八糟地想。
　　年轻的班主任老师朗诵完第三句，转过身去，写起了板书。
　　嘿!这完全是个空子!周珂脚底像抹了油似的，轻轻一溜，不声不响，就坐到了后边第二排的位置上，跟同桌点头一笑，安然无事。
　　年轻的班主任虽然面朝黑板写字，但他还是觉得教室里的光线忽地暗了一下，他原以为有只鹰或者塑料袋从教室门前飞过，没去理会，继续写字。等到七个字写了四个：“宜将剩勇……”转念一想，就想起什么，马上转过脸来看，面前满满一片黑脑袋，没有一个空缺。不对呀?刚才点名，明明一个叫周珂的同学没到，怎么一下就全齐了?他抬起头，叫了一声：“周珂。”
　　“到!”周珂连忙站起来。
　　年轻的班主任温和地问：“你什么时候到的?”
　　周珂想说刚才，又想说老早，两者之间一选择，回答问题的最佳时间错过了。
　　年轻的班主任马上发现了蛛丝马迹，果断地问：“你迟到了对不对?”
　　周珂小声说：“就一会儿。”
　　年轻的班主任问：“你是说就一会儿?还是就一回?一会儿，说明你早就到了。一回，说明你不经常迟到。”
　　周珂当然拣对自己有利的说：“就一会儿。”
　　年轻的班主任说：“迟到一会儿也叫迟到，说说迟到的原因好吗?”
　　“睡过了。”周珂不想隐瞒。
　　“你头天晚上没对好闹钟吗?”
　　“对了。”
　　“对了，那闹钟为什么不叫你?”
　　周珂不语。
　　年轻的班主任笑笑，说：“这么说，那这是闹钟的错，对吗?”
　　这话虽然对周珂有利，但他并不敢完全认同，也许闹钟叫了，自己没听到，怎能怪闹钟呢?
　　年轻的班主任又问：“你家闹钟什么型的?”
　　“一休溜眼型的。”
　　“有意思，还有这样的闹钟?一休咋溜眼?是上下溜，还是往两边溜?”
　　“往两边溜。”周珂嘴里说着，眼还溜了两下。
　　年轻的班主任看着，要笑。便说：“我看你就‘溜’得不坏，再溜一次好吗?”很显然，他说的这个“溜”字，还有另一层含义。
　　再溜一次?周珂似乎也听出弦外之音，红着脸，不说话。
　　“给大伙学一学嘛。听说周珂同学在班上是很有表演才能的。”
　　许多同学忍不住要笑。
　　周珂没想到，年轻的班主任会出这招，当众让他学溜眼。
　　年轻的班主任又说：“溜眼，实际是一种眼保健操表演，这与你迟到是两码事。”
　　周珂看看他的眼睛，深邃而透明，若不“表演”，他会不会像前班主任一样容易生气呢?历史经验证明，慧谁生气都别惹班主任生气。周珂豁出去了，红着脸，眼睛很快往两边溜了两下。
　　周珂一溜完，年轻的班主任带头鼓掌：“好!周珂同学确实很有表演才能!好了，坐下吧!”
　　周珂莫名其妙地坐下。年轻的班主任转过身，接着板书。大概是由于跟周珂说话的原因，他一不小心将“寇”字写错了，里边写成“寸”，变成“宜将剩勇追穷冠”。
　　周珂是班上出名的“字究”，喜欢跟字较劲，看到谁写错字别字，甭管人家愿不愿意，非得提出来不可。年轻的班主任的错字就在大家眼前，怎么办?能当着同学的面给指出来吗?可是，也不能就那样由他错下去吧?能不能有一个两全其美的办法呢……周珂灵机一动，终于想出一招，他马上举手：“老师，这首诗我来读?”
　　年轻的班主任说：“好。”
　　周珂站起来，大声朗诵：
　　“钟山风雨起苍黄，
　　百万雄师过大江。
　　虎踞龙盘今胜昔，
　　天翻地覆慨而慷。
　　宜将剩勇追穷寇，
　　不可沽名学霸王。
　　天若有情天亦老，
　　人间正道是沧桑。”
　　读完，周珂问道：“老师，‘穷寇’是什么意思?就是敌人，对不对?”
　　周珂这样一重复，年轻的班主任留意一看，便知道了。他随手拿起黑板擦子，将“冠”擦掉，重新写上“寇”。写完，他微红着脸说道：“哇!刚才我让周珂同学做眼保健操表演，效果立竿见影啊!我将‘穷寇’写成‘穷冠’，他离黑板那么远，一眼就能看出来呢!”
　　周珂又一次莫名其妙，人家千方百计为他保面子，他自己怎么倒把老底给兜出来了?高!