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相对而言,口语交际互动性强,依赖于一定的情境创设。但是怎样运用好情境?以《请你帮个忙》"同课异构"三节课为例,浅析口语交际过程中教师多"帮忙"一点,就能使课堂呈现异样的精彩策略。
帮出口语交际异样的精彩--以《请你帮个忙》同课异构教学为例
【摘 要】
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相对而言,口语交际互动性强,依赖于一定的情境创设。但是怎样运用好情境?以《请你帮个忙》"同课异构"三节课为例,浅析口语交际过程中教师多"帮忙"一点,就能使课堂呈现异样的
【机 构】
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江苏常州市钟楼区钟楼实验小学
【出 处】
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小学教学参考：语文版
【发表日期】
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2018年01期
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