【机 构】
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Dept. of Math.,Zhejiang Univ.Xixi Campus,
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【摘要】笔者在教学实践中发现,当前高中数学课堂提问存在一些问题,因此本文主要通过探究分析这些问题,总结出一些富有建设性的策略,从而提高高中数学课堂提问的有效性。 【关键词】新课改高中数学有效性 由于传统教学十分喜欢采用死记硬背、机械练习和接受学习等一些被动的学习方法,而新课改希望改变学生的这种学习方式,所以新课改特别强调合作学习、探究学习和自主学习。那么在高中数学教学过程中,我们该怎么做才能帮
6月21日至23日,习近平总书记踏上山西这片曾经为中国革命和建设作出过重大贡献和牺牲的土地,考察经济社会发展和贯彻落实党的十八届六中全会精神情况。总书记风尘仆仆、轻车
教师在课堂中必须明确:教什么、怎么教、为什么教、教到什么程度.课堂教学应该是基于课程标准的教学与评价.也就是要上好一节课,无外乎是确定目标、落实目标、检测目标.作为
【摘要】课堂教学中针对不同的数学知识点,教师采用灵活多变的教学方法,激发学生的求知欲,创设轻松愉快的学习情景,就能充分调动学生学习的主动性、积极性,变学生“要我学”为“我要学”。在乐学的情境中使学生获得知识,培养学生解决实际问题的能力,提高每一节课的课堂效果。 【关键词】教师学生情景激发求知欲 我国古代教育思想家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”作为一名教师,在课堂教学过程中不
【摘要】本文从“认真审题、分析思路、解题技巧、良好的解题习惯”四个方面阐述了数学教学中提高学生解题能力的途径。 【关键词】审题思路技巧习惯 在数学教学过程中,不少学生反映,课上听老师讲很明白,课下自己解题却不知如何下手。这种学生“能听懂课,不会解题”的问题,是大多数学生最头痛的学习问题,也是我们数学老师教学中最头痛的问题.提高学生的解题能力,是学生学好数学的基本条件,也是教师提高教学质量的基本
【摘要】数学是职业教育中一门重要课程,数学应用题在高职学习中占有重要地位。它的重要性不仅体现在其本学科,更体现在与各个学科之间的联系.为适应新形势下职业教育的要求,更好为各个专业服务,数学应用教学进行了大力的调整和改革.本文结合高职教育特点和数学课程特点,循序渐进教好学好数学应用题这部分内容。 数学是研究空间形式和数量关系的科学。随着社会的发展,数学的应用越来越广泛,与实际联系越来越紧密。它是学
目的:观察和比较昆明山海棠根、茎不同部位提取液在二藤通痹合剂对类风湿关节炎的药效学作用。方法:通过昆明山海棠根、茎不同部位提取液在二藤通痹合剂中对大鼠佐剂性关节炎的消炎消肿作用及血常规分析,血沉(ESR),C-反应蛋白(CRP),白介素1(IL-1),肿瘤坏死因子(TNF-α)的检测,以及小鼠扭体法镇痛实验和小鼠热辐射法镇痛实验,观察昆明山海棠根、茎不同部位提取液在二藤通痹合剂中针对抗炎反应的药效
江泽民总书记指出“创新是一个名族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不懈动力。“小学数学作为基础教育的一门重要学科,必须重视学生的创新能力和创新精神的培养。那么,在小学数学课堂教学中如何培养学生的创新意识呢? 一、提倡民主,培养创新精神 宽松、和谐、民主的课堂气氛是学生树立学习信心,主动参与学习、进行创新的前提。教学中,教师要保护每个学生的独创精神,哪怕是微不足道的见解,教师也要给予充分肯定。要鼓励学
近些年来,采矿计算机软件开发的进展已为工业应用提供了大量新的应用软件。但是,这些软件的实际应用,常常因难于进行数据转换和重新组织而受到限制。国际矿山数据公司(DATAMI
【摘要】随着社会的不断发展,社会迫切需要高素质人才。培养出人才就成了教师的重要任务,那么如何在教学中对学生进行素质教育呢,下面我对数学教学过程中培养学生的全面素质教育进行简述 【关键词】能力培养素质教育实践重要性 在小学数学教学中如何实施素质教育的问题,是摆在我们数学教育工作者面前的重要课题。下面就几年的思考和探索谈谈几点做法。 一、教书与育人相结合 小学数学大纲要求我们:“结合数学教学内