股权变动对国际投资仲裁属时管辖权的影响及因应——以“维托·G·加洛诉加拿大政府仲裁案”为例

来源 :商事仲裁与调解 | 被引量 : 0次 | 上传用户:TimRealler
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“维托·G·加洛诉加拿大政府仲裁案”是申请人根据《北美自由贸易协定》向常设仲裁法院(PCA)提起的国际投资仲裁案件。在该案中,申请人加洛先生通过收购加拿大企业的股权份额,将加拿大企业与加拿大政府之间的纠纷以国际投资者身份诉至国际投资仲裁庭,但无法证明其获得所有权或控制权的确切时间。本案在申请人是否滥用权利、恶意挑选法院以及仲裁庭是否具有属时管辖权等问题上的讨论,反映出当前投资者—国家争端解决机制改革背景下投资者在东道国享有一定程度上的超国民待遇的正当性问题。
其他文献
<正>2022年2月,百里杜鹃被评为“贵州省十大研学旅行基地”。百里杜鹃研学基地一直在探索研学教育与景区资源的结合模式,积极开发相应课程,希望能够给莘莘学子带来身心愉悦且真正游有所得的研学体验。目前,针对小学到高中不同教育阶段的学生群体,百里杜鹃研学基地设计了一日、两日、三日等不同时长的研学营,形成劳动实践系列短期课程,旨在帮助孩子们增长知识、开阔眼界、培养良好的生活习惯、提升自理能力、
期刊
随着国际中文教育的不断发展,其学科名称经历了从“对外汉语教学”到“汉语国际教育”再到“国际中文教育”的更替。名称的改变体现出学科内涵以汉语教学为内核,内涵范围持续扩大,包容性不断增强。然而,学科名称至今没有规范、统一的英文译名。本文通过收集整理和量化分析学科英文译名的使用情况,结合使用实际和本学科在不同时期的性质特点,探究目前学科译名存在的问题,探索贴合三个学科名称概念内涵的合理译名,并探讨译名规
期刊
数字化转型是国际中文教育应对科技和教育双重变革的优选路径,推动高质量发展是新时代国际中文教育的新使命,以数字化转型赋能高质量发展有助于国际中文教育于变局中开新局。鉴于此,文章首先阐述了国际中文教育数字化转型的内涵,指出技术“重塑”作用的四项表征:重构智慧教育的生态体系、形成互惠共生的人机关系、发挥数据要素的价值能效、培养中文师生的数字素养。其次,文章勾勒了国际中文教育高质量发展的图景,认为高质量发
期刊
在国际中文教育中开展当代中国国情教学,对加强我国国际传播能力、加快构建中国话语和中国叙事体系有着重要而深远的意义。本文以《理解当代中国》国际中文教材为例,论证了在国际中文教育中开展国情教学的必要性和原则,阐述了开展此类教学的方法和路径。
期刊
随着数字技术的不断发展,国际中文教育数字出版正朝着更加规范化、个性化、高效化的方向发展。数字化教育平台、数字化教材、数字化学习资源、个性化教学、在线学习社区等已经成为国际中文教育数字出版的主要形式。当前,数字化教育也存在版权保护、技术更新和发展等问题,需要加强研究和解决。未来,应加强数字化教育的研究和开发、推进数字教育平台的国际化发展、加强数字出版物的版权保护措施等,以推动数字出版行业的良性发展。
期刊
ICSID机制的核心是管辖权制度,判断仲裁庭是否有解决争议的资格在于管辖权是否确立,相应的,提出管辖权异议也是当事人重要的抗辩权。ICSID管辖权异议是阻止仲裁庭管辖成立的重要环节,而由于ISDS机制的特殊性,处于被动地位的缔约国往往是提出管辖权异议的主体。实践中频现的管辖权异议涉及人权、环境以及投资者不法行为等议题,关乎缔约国国内的公共利益和主权利益。与之相反的是,ICSID机制形成了管辖权扩张
学位
<正>科学课的总结课对每一位科学教师来说都是一个值得研究的课题。无论是课程标准、教材还是教学用书上都缺乏具体的模式供教师参考,科学课的总结课往往是
期刊
"真理逻辑"是中国化唯物史观研究基本的学术视阈,包含"真理检验逻辑"和"真理规范逻辑"。"真理检验逻辑"回答和要解决的问题是"真理如何检验的问题","真理规范逻辑"回答和要解决的问题是"真理是什么的问题"。衡量真理在社会实践中是否得到了实现的问题,属于"真理检验逻辑"的研究领域。"检验真理标准"就是检验预设或既定的"真理逻辑"是否适合社会历史发展的"认知逻辑",属于"真理检验逻辑"的研究领域。确立
期刊
针对有价值的问题,采用科学的范式进行研究并提出解决方案,国际中文教育研究的意义才可能实现。文章通过对70年来国际中文教育研究范式的使用情况进行梳理后发现:国际中文教育研究范式根据其发展特点大致分为5个阶段,从早期的缺乏范式意识到现在的具备范式多元化意识,研究范式意识逐步增强;“非实证研究”逐渐减少,“实证研究”逐渐增多,“量化法”“质化法”“混合法”的运用呈现多元化发展态势。文章认为对于研究范式的
期刊
中国文化海外传播,语言是先导,是无形之路。随着中国日益走向世界舞台的中央,世界各地汉语学习者的人数日益增多,中文之美的世界传播也迎来了前所未有的发展机遇和挑战。AI+教学技术的发展、国际中文学习者个性化的需求、Chat Gpt技术的出现都给国际中文教育提出了新要求。本文利用Citespace软件对对外汉语教学近10年来的发文情况进行了研究,对该领域现状、研究热点和存在问题进行了分析。研究发现新时期
期刊