【摘 要】
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数学是小学三大主科中重要的学科之一,对学生逻辑思维能力的发展有着积极的作用。传统的教学模式和教学方法比较枯燥且单一, 使小学生对数学课程提不起兴趣,阻碍了小学数学知
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数学是小学三大主科中重要的学科之一,对学生逻辑思维能力的发展有着积极的作用。传统的教学模式和教学方法比较枯燥且单一, 使小学生对数学课程提不起兴趣,阻碍了小学数学知识的良性循环及良性发展。因此,在新课程标准的大背景下,教师就应根据学生的学习能力、 个性特征和差异化来改革创新数学教学方法,利用生活化的教学方式和教学手段来培养小学生数学课程的学习兴趣,从而有效促进小学数学课程的 可持续发展。
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