【摘 要】
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音乐心理学的重点是理论建设,本身既属于音乐学又属于心理学.一直以来,音和心理学领域研究者经过不断探索,使我国音乐心理学达到新的高度,并取得了不少骄人业绩.把音乐心理学
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音乐心理学的重点是理论建设,本身既属于音乐学又属于心理学.一直以来,音和心理学领域研究者经过不断探索,使我国音乐心理学达到新的高度,并取得了不少骄人业绩.把音乐心理学的理论建设运用到初中音乐教学中是一种新的教育模式尝试.本文主要阐述了音乐心理学、目前初中音乐教育教学现状产生的原因分析以及音乐心理学理论应用于初中音乐教学中的意义.
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