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本文以系统科学思想为基础,进行大学生职业能力内涵本质、系统要素和系统结构分析,并通过实证研究构建了大学生职业能力模型,提出大学生职业能力包含基本从业能力、心理资本、生涯规划能力、职业化素养和创新能力五个要素,帮助人们理清了大学生职业能力的内涵本质及与要素间的结构关系,对高等教育改革和大学生职业能力提升具有重要的现实意义。