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随着网络技术在教学中的广泛应用,网络课程的数量迅猛增长,形成了相当的规模,但同时并存着一些问题亟待解决.分析了网络课程教学存在的问题,并针对问题对网络课程教学中的内容设计、学习活动设计和评估反馈设计综合分析,提出了注重教学设计,以学生为主体深入开展情境教学的网络课程教学设计策略.
多媒体教学条件下网络课程教学设计策略
【摘 要】
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随着网络技术在教学中的广泛应用,网络课程的数量迅猛增长,形成了相当的规模,但同时并存着一些问题亟待解决.分析了网络课程教学存在的问题,并针对问题对网络课程教学中的内
【机 构】
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河南城建学院生命科学与工程学院
【出 处】
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农业工程
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河南省教育科学“十二五”规划课题;
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