浅谈对教材“体外受精”内容的处理

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chubiao5201314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>教材中"体外受精"这一内容是在哺乳动物体内受精和胚胎发育的理论基础上设置的,着重阐述哺乳动物体外受精的技术和方法。这部分内容看似简单,但在经济欠发达地区,尤其是没有开设过性教育课程的学校,给学生讲好这部分内容却不是一件容易的事。笔者结合教学实践,就该部分教材内容的处理谈谈自己的想法和做法。1教材内容特点1.1词语敏感,涉及性知识教材中首次出现了一些涉及性知识的敏感词语。例如,收集精子的方法中有一种叫做"假阴道法",教
其他文献
《基础教育课程改革纲要(试行)》中对“课程标准”“教材开发与管理”部分提出了明确的要求:“国家课程标准(以下简称课标)是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评
在深圳龙岗中心医院的产科病房里,一个男婴的出世揭开了一个神奇家族系谱图的面纱(见图1)。
为了更好地服务我省建设全民创业型社会、打造全面创新型省份的生动实践,省委宣传部、省“三项学习教育活动”协调领导小组、省记协决定,2008年在全省新闻系统集中开展新闻宣传
据菲律宾联合椰子协会消息,9月份菲椰油出口量只有84750公吨,与去年同期相比,大缩减了23%。
评价制度的改革是我国基础教育课程改革的六项具体目标之一,随着新课程实施的不断推进,它已经成为制约课程改革深入开展的关键因素。具体到生物学科来说,新课程实施者们常常关注
随着经济的持续发展,人们收入水平的提高,城市零售商场开始呈现出了典型的“购物中心化”发展趋向。
<正>随着新课程改革的深入和高效课堂的实施,我国中小学教师从教育观念、教学内容、方法、学习模式到评价和管理诸多层面上都发生了深刻的变革。这一变革对每一位教师来说,都
期刊
移动学习作为近年来新兴的学习方式,为丰富高校的教育资源和教育形式创造了新机遇。阐述了目前利用智能终端开展移动学习时存在的问题,在分析移动学习特点及微信小程序优势的