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最值问题具有广泛性、实用性、逻辑严密性等，通过研究可提高学生学习的兴趣，激发学习热情，提高动手能力，培养良好学习习惯等。
高中数学中的最值问题盘点
【摘 要】
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最值问题具有广泛性、实用性、逻辑严密性等，通过研究可提高学生学习的兴趣，激发学习热情，提高动手能力，培养良好学习习惯等。
【机 构】
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兵团第六师芳草湖总场中学 新疆 昌吉 831100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年9期
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