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随着教育的不断深化和细致化，中职学校已经成为许多学生的选择，人们都认识到知识是改变命运的法宝，中职学校在不断扩大招生人数的同时，也在教学质量上不断提高，笔者就自己多年的教学经验，认为，中职数学教学中存在许多问题，有的是由于教师钻研教材的深度，不注意各个学科之间的联系，没有深入理解知识，只是停留在表面的讲解，学生对数学这一学科缺少兴趣。