【摘 要】
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数学是一门基础教学学科,对学生综合素质能力培养具有十分重要的意义。高中阶段的数学教学是对学生数学知识能力进行进一步巩固和强化提升的教学,在促进学生全面发展方面起到
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数学是一门基础教学学科,对学生综合素质能力培养具有十分重要的意义。高中阶段的数学教学是对学生数学知识能力进行进一步巩固和强化提升的教学,在促进学生全面发展方面起到重要作用。但是受到多个方面因素的影响,高中阶段的数学教学效果在整体上不够理想,需要对其中存在的数学困难进行明确,采取针对性强的方法进行解决和完善。基于此,本文对高中数学中的学习困难问题以及相关的解决对策进行了分析和探究,以期为高中数学教学效果优化提供一定的参考。
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