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现在人教社小学数学教材是六年制教材,教师在运用教材时,教学设计中要运用自己身边搜集所需要的生活数学素材,将书中知识点和例子与生活数学整合,形成学习内容。学生通过课前生活实践获得直接经验,再到课堂的教学操作中获取算理的理性经验,学到的东西才能熟练、会用,这正是生活教育研究的方向。
小学数学教材生活化摭谈
【摘 要】
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现在人教社小学数学教材是六年制教材,教师在运用教材时,教学设计中要运用自己身边搜集所需要的生活数学素材,将书中知识点和例子与生活数学整合,形成学习内容。学生通过课前
【机 构】
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山东省兰陵县第四小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年29期
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