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中学阶段学生的心理健康状况对其身心发展影响颇大,极端心理问题也时有出现。教育工作者应当正确审视中学生抑郁症、自闭症、自残、自杀等极端心理问题情况的发生,并且努力探寻背后的原因,采取积极主动的关怀策略,扭转学生的极端心理,让学生回归到正常的学习生活轨道中去。
浅析当下中学生极端心理问题和应对策略
【摘 要】
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中学阶段学生的心理健康状况对其身心发展影响颇大,极端心理问题也时有出现。教育工作者应当正确审视中学生抑郁症、自闭症、自残、自杀等极端心理问题情况的发生,并且努力探
【机 构】
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广西南宁市第四十三中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年38期
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