【摘 要】
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由于学生自身知识储备情况、智力水平、个人兴趣爱好、潜在能力、学习方法等多方面存在一定的差异,在教学中学生对相同知识的接受情况也就不尽相同,因此走班教学也就成了高中
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由于学生自身知识储备情况、智力水平、个人兴趣爱好、潜在能力、学习方法等多方面存在一定的差异,在教学中学生对相同知识的接受情况也就不尽相同,因此走班教学也就成了高中教学模式改革的需要。笔者就走班教学中语文这一学科应怎样应对改革的挑战提出看法。
Due to the students’ own knowledge reserve, intelligence level, personal interests and hobbies, potential ability, learning methods and so there are some differences in the teaching of students to accept the same knowledge will be different, so the shift teaching has become The need of high school teaching mode reform. The author puts forward his opinion on how to deal with the challenge of reform in the subject of Chinese in the teaching of taking classes.
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In the face of the current Chinese language quality education, it analyze
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